Проектная деятельность в гимназии

Название проекта	класс	Цели и задачи	Ценность работы
Традиционные телекоммуникационные образовательные проекты, проводимые Ярославским Центром телекоммуникаций и информационных систем в образовании совместно с Ярославским государственным педагогическим университетом им. К.Д.Ушинского
1.     Дистанционная эколого-биологическая викторина	7-11	Образовательный проект, направленный на повышение мотивации к углубленному изучению предмета	8 команд, успешно участвующих -2,3 место
2.     Интернет-проект по физике	7	Образовательный проект, направленный на развитие кругозора и творческих способностей учащихся	2 команды – в 10 лучших
3.     Интернет-проект по химии	6-11	Образовательный проект, способствующий развитию креативности и применению IT-технологий в учебном процессе	2 команды – Победители и призёры
4.    Интернет-проект по информатике	6-11	Образовательный проект, способствующий развитию логического мышления и применения IT-технологий в учебном процессе	2 команды - дипломанты
Проект "Познание и творчество" Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России"
5.     Олимпиада по математике	5	Цель конкурсов-олимпиад - дать импульс к саморазвитию и творческому поиску, в котором рождается подлинный интерес к науке и познанию. Участие в этом конкурсе способствует расширению кругозора и интеллектуальному росту учащихся, помогает профессиональному самоопределению старшеклассников. Удовольствие от выполнения заданий и радость победы лауреата и участника могут зажечь путеводную звезду и привести к развитию исследовательских качеств личности, так необходимых современному человеку.	Расчехмарова -лауреат
6.     Олимпиада по английскому языку	3,5,6,8		Мельник, Шибаев, Расчехмарова, Кумачев, Белаш - лауреаты
7.     Олимпиада по окружающему миру	3		Монахова - лауреат
Международный дистанционный проект  для начальной школы «Эрудит-марафон учащихся»
8.     Конкурс Эрудитов	1, 3, 4	Цель - реализация компетентностного подхода в образовании, научить детей решать практические задачи в условиях реального мира, стать успешными и строить собственную траекторию жизни.	Система Мониторинга Развития позволяет отслеживать рост интеллектуальных, коммуникативных, творческих и иных способностей ребёнка в течение всего образовательного процесса. По итогам конкурсов педагогам предоставляется сравнительный анализ результатов, как по отдельному участнику, так и по классу в целом.
9.     Конкурс Специалистов – математика, литературное чтение, информатика, окружающий мир, английский язык, русский язык	1, 3, 4	В увлекательной форме соревнования, произвести мониторинг уровня развития у детей ключевых компетентностей, мотивировать участников на участие в следующих этапах-конкурсах, выявить предметные способности учащихся.
10.  Конкурс творческих команд	1,3,4,5	Цель: дать учащимся, их учителям и родителям возможность    проявить себя на творческом и эвристическом уровне, что обычно невозможно в формате традиционных олимпиад, предоставить     детям и педагогам шанс показать себя в новом качестве, продемонстрировать свои креативные способности.	Участники Творческих Команд получат электронные сертификаты
Социально-значимые  проекты
11.  Проект «Профессия будущего»	5, 6	Освоение социальных сервисов сети Интернет и профориентация школьников	Получение навыков работы с социальными сервисами, умения работать в команде и социализация школьников
12.  Всероссийский Интернет-проект «Учитель нашей новой школы»	5-11	Цель – возможность предъявить свое мнение, обосновать позицию, задать простые и непростые вопросы, выразить благодарность учителям, которые дарят свою любовь и терпение, учат и воспитывают детей, подумать вместе, какой должна быть «новая школа».	Фотоконкурс «Формула счастья» - 11 место, участие в конкурсах «Гимн профессии» и мультимедийных проектах «Наша новая школа»
13.  Проект «Я помню, я горжусь»	3, 11	Патриотическое воспитание учащихся, освоение IT-технологий	Выступление на научных конференциях разного уровня
14. Проект «Мы за здоровый образ жизни»	8-11	Предлагаемый проект направлен на организацию работы по профилактике ВИЧ/СПИДа и аддиктивного поведения среди несовершеннолетних; на формирование устойчивых установок на здоровый образ жизни.	Показателем результативности проекта является из­менение отношения  учащихся к рассматриваемым проблемам и правильной жизненной позиции. 1 место по области в этой номинации.
15.  Проект «Праздник нашего двора»	1-11	Активизировать возможности социума для всестороннего развития личности учащегося	Создание микроклимата единства общества.
16.  Проект «оБЕРЕГАй»	9-11	Привлечь внимание учащихся к экологическим проблемам и активному их решению	Выработка у  детей активной жизненной позиции.